EL CENTRO

 http://www.urkide.org/

http://es.slideshare.net/innobasque/rse-urkide

Dirección:

Magdalena Kalea, 8, 01008

Vitoria-Gasteiz, Álava

Teléfono y fax:

Teléfono: 945 13 31 00

Fax: 945 146 332

Correo electrónico:

info@urkide.org

Horario general:

De Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00

Horario de Verano (del 1 de Julio al 24 de Julio):

De Lunes a Viernes de 8:00 a 13:30

El colegio permanecerá cerrado desde el 25 de Julio hasta el 31 de Agosto

GOOGLE MAPS

https://www.google.com/maps?ll=42.846189,-2.677673&z=16&t=m&hl=es-ES&gl=US&mapclient=embed&cid=4307525960373047225

 

 

El Colegio Urkide Ikastetxea S. Coop. es un centro educativo concertado, inserto y comprometido con la sociedad vasca y promovido por una cooperativa de trabajo asociado, declarada de utilidad pública. Conscientes de la cultura cristiana de la que provenimos, desarrollamos un proyecto educativo propio, dinámico y plurilingüe cuyo objetivo es formar niños y jóvenes desde una perspectiva integral de la persona, tanto académicamente (aprender a aprender) como en valores personales (aprender a ser) y sociales (aprender a convivir).

Nuestro proyecto educativo está abierto a todos, responde a la diversidad y busca educar personas que lleguen a integrarse de forma autónoma en la sociedad con actitud crítica, responsable y capacidad de transformación. La gestión se basa en la mejora continua de las actividades del centro y pretende la atención y satisfacción de los alumnos, las familias, los trabajadores y la sociedad. El personal del Centro mediante el aprendizaje, el trabajo en equipo, la utilización de nuevos recursos y a través de una cultura de innovación, participa activamente en la gestión y en la mejora de las tareas educativas.



EDUCACIÓN INTEGRAL
Nuestro modelo de EDUCACIÓN INTEGRAL se basa en una concepción humanista de la persona, la vida y el mundo desde todas las dimensiones que la constituyen:

• Dimensión física y psicomotora.
• Dimensión intelectual-cognitiva.
• Dimensión afectivo-emocional.
• Dimensión socio-cultural.
• Dimensión ético-trascendente.